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檢查練習本吞沒了我所有空閑時間位女教師來信里所說封信下面大概有成千上萬教師都會簽名同意只要把疊疊待批改練習本看上眼沒有教師之寒心倒單因要付出好多小時勞動而令人煩惱種勞動單調(diào)乏味沒有創(chuàng)造性?
許多教師和教育工作者都迫切希望大限度地壓縮批改練習本時間毫無結呢?因學生練習本里有大量錯誤檢查練習本問題學校待解決許多問題之些問題解決則取決于幾百條條件和前提里能提出某種單建議：此般行了整學校、全體教師工作能遵循幾條固定要求畢竟還把花批改練習本上時間減少2／3左右?
首先學校里應當有種高度言語素養(yǎng)有種對詞高度敏感氣氛：說錯或者寫錯詞僅教師而且學生聽起來都會感諧調(diào)好像具有高度音樂聽覺人聽錯誤音符時感入耳樣應當向小學各年級教師提建議：們要培養(yǎng)兒童對詞感情色彩敏感性們要使學生像對待音樂樣對待詞音響!形象地說學生應當成詞音樂家珍視詞正確、純潔和優(yōu)美把孩子們帶領大自去把各種花朵、聲音、動作極其細微色調(diào)指給們看把人們勞動作種創(chuàng)造活動展示們面前并且讓切都通過詞、通過色彩細膩言語反映出來?
我們上些專門課來教些詞朝霞傍晚草原田野河流潺潺閃爍隆隆……我們每詞跟兒童起編寫作文詞深入兒童精神生活里去學習用詞來表達微妙感情用詞來反映從周圍世界得來印象學校里容易甚至說復雜門科學?
要把自己學生從書本和思考引導活動再由活動引導思維和詞活動應當轉變學生自己思想而自己思想則應當通過詞表達出來實踐上歸結下做法：盡能經(jīng)常地把學生自己活動變成思考和判斷對象應當讓學生講故事發(fā)表議論匯報親手做過事情講述所觀察事物往往學生用詞混亂因些詞沒有跟自己所做、所見、所觀察和所想東西聯(lián)系起來應當布置樣些作業(yè)些作業(yè)要求學生定要講述、匯報和報告要求把現(xiàn)有知識投入周轉也說使詞成進行創(chuàng)作手段? 學生作業(yè)里有許多錯誤寫得文理通呢?我認毛病根源于能力與知識之間關系失調(diào)絕大多數(shù)學科(特別像語法、文學閱讀、數(shù)學類學科)學習學生能力落于知識當能力軟弱無力能知識提供服務時候知識變成了種沉重、能勝任負擔?
減輕批改練習本工作涉及教學系列根本問題某幾項前提下還能有所減輕第每節(jié)語法課上都分出段時間讓學生把些容易犯語法錯誤詞抄錄下來并加識記第二讓學生對于完成家庭作業(yè)先做好仔細、周密準備預防錯誤第三說凡有經(jīng)驗語言、文學、數(shù)學、物理教師都有自己套檢查練習本方法經(jīng)驗證明合理種方法定期抽查：教師每隔段時間收幾學生練習本進行檢查只有測驗作業(yè)才需要全部檢查