其 他 回 答共2條
1樓
突襲而來的夏日的風(fēng)嗚嗚地叫著，時而緊帖地面，將街頭的紙屑高高揚起，時而竄上天空，將一朵朵黑羊般的云
突襲而來的夏日的風(fēng)嗚嗚地叫著，時而緊帖地面，將街頭的紙屑高高揚起，時而竄上天空，將一朵朵黑羊般的云絮趕到一塊兒。于是，天色迅疾陰沉下來。頃刻間，qīng pén dà yǔ ( 傾盆大雨 )從天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望著墨潑的天空。就在這時，“叮鈴鈴……”駛來一輛棕色的三輪車，它像驚濤駭浪中【飄蕩】而來的小船。
“上車……每位兩元?！比嗆嚬と擞L(fēng)雨【呼喊】。
困在雨中的行人zhēng xiān kǒng hòu( 爭先恐后 )地登上車。棕色的三輪車在風(fēng)雨中唱著歡樂的歌。
“叮鈴鈴……”這位年輕的三輪車工人，蹬著車，繞城一圈后就要返航了。
霎時，他仿佛憶起大街拐處，還有三雙yóu yù ( 猶豫 )的黑眼睛。他們蜷縮在屋檐下，小小的單衣早已被雨水濺濕，只有緊樓在懷里的小書包還沒沾上一滴水。
“掉頭！”年輕的三輪車工人在風(fēng)雨中yì wú fǎn gù( 義無反顧 )。
“叔叔，……我，我們……沒錢…… ”三個孩可憐的聲音在顫抖。
“誰說我們認(rèn)錢不認(rèn)人?！蹦贻p的三輪車工人憤怒地大叫：“我不要錢?！边@沙啞的聲音撕開雨簾，在與暴雨的碰撞中閃著光芒。
在這座被夜色籠罩著，被短暫的暴雨控制的小城中，這輛三輪車嚴(yán)嚴(yán)地垂下濕透的帆布，載著三個小孩，穿過風(fēng)雨，向前駛?cè)ィ宦妨粝乱淮赂琛?br> 2、給第8自然段加上標(biāo)點。
3、根據(jù)課文填空。
⑴文中“三雙憂郁的黑眼睛”具體是指（ 三個少年猶豫的雙眼）“年輕的三輪車”具體是指 。
⑵“一路上留下一串新歌”，這“新歌”贊頌的是 車夫的品格 。
⑶在文中找出三個表示時間很短的詞是 迅疾、 頃刻間、短暫。
4、仿照下列詞語的構(gòu)詞方式，再各寫四個詞語。
急雨如箭：如魚得水、如花似玉、水平如鏡、如癡如醉。
驚濤駭浪：洶涌澎湃。
5、“小小的單衣早已被雨水濺濕”改為“把”字句和陳述句。
雨水把小小的單衣早已濺濕 。
6、“只有緊樓在懷里的小書包還沒沾上一滴水”，讀這句話，你的心情怎么樣？
我的心情很羨慕，因為他們怕把書打濕而摟在懷里，所以說明了他們愛讀書和學(xué)習(xí)。
7、指出下列句中省略號的作用。
⑴“叮鈴鈴……”這位年輕的三輪車工人，蹬著車?yán)@城一圈后就要返航了。（聲音的反復(fù)）
⑵“叔叔，……我，我們……沒錢……”三個孩子可憐的聲音在顫抖。（說話斷斷續(xù)續(xù)）
8、短文中有很多比喻句和擬人句，你最喜歡哪一句，在文中劃出并說說理由。
將一朵朵黑羊般的云絮趕到一塊兒。 我的理由是這句話寫得很生動。
9、假如你是三小孩中的一個，被三輪車工人送到了家，分別時，你打算怎樣對三輪車工人說
我會說“謝謝叔叔，謝謝你送我回家！”
知識庫標(biāo)簽：
|列兵
2樓
1、在拼音后面的括號里寫出詞語；在【 】中畫出正確的詞語。
2、給第8自然段加上標(biāo)點。
3、根據(jù)課文填空。
⑴文中“三雙憂郁的黑眼睛”具體是指（ 三個少年猶豫的雙眼）“年輕的三輪車”具體是指 。
⑵“一路上留下一串新歌”，這“新歌”贊頌的是 車夫的品格 。
⑶在文中找出三個表示時間很短的詞是 迅疾、 頃刻間、短暫。
4、仿照下列詞語的構(gòu)詞方式，再各寫四個詞語。
急雨如箭：如魚得水、如花似玉、水平如鏡、如癡如醉。
驚濤駭浪：洶涌澎湃。
5、“小小的單衣早已被雨水濺濕”改為“把”字句和陳述句。
雨水把小小的單衣早已濺濕 。
6、“只有緊樓在懷里的小書包還沒沾上一滴水”，讀這句話，你的心情怎么樣？
我的心情很羨慕，因為他們怕把書打濕而摟在懷里，所以說明了他們愛讀書。
7、指出下列句中省略號的作用。
⑴“叮鈴鈴……”這位年輕的三輪車工人，蹬著車?yán)@城一圈后就要返航了。（聲音的反復(fù)）
⑵“叔叔，……我，我們……沒錢……”三個孩子可憐的聲音在顫抖。（說話斷斷續(xù)續(xù)）
8、短文中有很多比喻句和擬人句，你最喜歡哪一句，在文中劃出并說說理由。
將一朵朵黑羊般的云絮趕到一塊兒。 我的理由是這句話寫得很生動。
9、假如你是三小孩中的一個，被三輪車工人送到了家，分別時，你打算怎樣對三輪車工人說
我會說“謝謝叔叔，謝謝你送我回家。”
知識庫標(biāo)簽：
|列兵
